数学与应用数学专业介绍
一、数学与应用数学(学制4年，授予理学学士学位)
二、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高的道德素养、敬业精神和社会责任感，掌握数学科学的基本理论、基本方法与技能，具备运用数学知识和数学技术、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在教育、经济、科技等领域从事统计与数据分析、开发研究和管理，或从事中学数学公司产品等方面工作的应用型人才。
三、核心课程
数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、实变函数、复变函数、数学建模、运筹学、数值分析、面向对象程序设计、数据库技术及应用。
四、就业方向
在教育、经济、科技等领域从事统计与数据分析、应用与管理等工作，或从事中小学数学公司产品及研究工作。
五、主要实践性教学
面向对象程序设计实践、数学软件实践、数学建模课程设计、数据库技术及应用实践、统计原理与分析软件、会计实训、专业见习、专业实习、毕业论文、社会调查。
数学与应用数学专业（师范教育方向）介绍
一、数学与应用数学(学制4年，授予理学学士学位)
二、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高的道德素养、敬业精神和社会责任感，掌握数学科学的基本理论、基本方法与技能，具备运用数学知识和数学技术、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能从事中学数学公司产品，或在教育、经济、科技等领域从事数据分析、开发研究和管理等方面工作的应用型人才。
三、核心课程
数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、实变函数、复变函数、数学建模、运筹学、数值分析、面向对象程序设计、数据库技术及应用、教育学、心理学、中学数学教学论。
四、就业方向
从事中小学数学公司产品及研究，或在教育、经济、科技等领域从事统计分析、应用与管理等工作。
五、主要实践性教学
面向对象程序设计实践、数学软件实践、数学建模课程设计、数据库技术及应用实践、统计原理与分析软件、中学数学教学技能实践、教育见习、教育实习、毕业论文、社会调查。
数学与应用数学专业（大数据分析方向，学校与中科曙光合办学）介绍
一、数学与应用数学（大数据分析方向）(学制4年，授予理学学士学位 )
二、培养目标
本专业培养具有较高专业素养、科学素养和人文素养，在具备一定的数学、计算机等方面知识的基础上，较好地掌握大数据科学与技术的基本知识、基本理论和基本技能，能运用所学知识解决实际问题，具有较高的综合业务素质、较强的创新与实践能力，能在IT行业、相关企业事业单位从事数据的采集、处理、分析及预测和大数据应用维护的应用型人才。
三、 核心课程
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、C语言程序设计、大数据概论、数据结构、数据库原理及应用、面向对象程序设计、Java程序设计、电子与电路技术、Hadoop大数据技术、分布式数据库原理与应用、数据导入与预处理应用、数据仓库与挖掘技术、数据可视化技术。
四、就业方向
与中科曙光合作办学，曙光集团推荐或安排员工就业。毕业生在IT行业、相关企业事业单位从事数据预处理、大数据应用分析、大数据应用开发、大数据系统研发及数据可视化等工作。
五、主要实践性教学
C语言课程设计、面向对象程序课程设计、Hadoop部署实践、数据可视化开发实验（开发项目型）、数据预处理实践（复杂实操型）、创新项目学分(VIP项目)。
物理学专业介绍
一、物理学（本科，学制四年，授予理学学士学位）
二、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的物理学基础及相关应用领域的专门知识，具有较强的实践能力和创新意识，能从事中学物理或科学的公司产品，或在物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事新技术开发与应用、管理工作的应用型人才；部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。
三、核心课程
高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、固体物理、电工学、物理实验、模拟电子技术基础、计算物理基础、光电子学、光电薄膜与真空技术、传感器原理与技术。
四、就业方向
从事中学物理或科学的公司产品，或在光电产业领域从事研究、产品开发与制造、市场服务与管理等工作。
五、主要实践性教学
力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验、电工工艺实习、电子工艺实习、工程训练、电工学实验、模电实验、科学探究、专业见习、专业实习、毕业论文、社会调查等。
物理学专业（师范教育方向）介绍
一、物理学（本科，学制四年，授予理学学士学位）
二、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的物理学基础及相关应用领域的专门知识，具有较强的实践能力和创新意识，能从事中学物理或科学的公司产品，或在物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事新技术开发与应用、管理工作的应用型人才；部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。
三、核心课程
高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、固体物理、电工学、物理实验、模拟电子技术基础、计算物理基础、教育学、心理学、中学物理教学论。
四、就业方向
从事中学物理或科学的公司产品，或在光电产业领域从事研究、产品开发与制造、市场服务与管理等工作。
五、主要实践性教学
力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验、电工工艺实习、电子工艺实习、工程训练、电工学实验、模电实验、科学探究、教育见习、教育实习、毕业论文、社会调查等。
